Podríamos definir el Trastorno del Espectro Autista (TEA) como la alteración que se da en el neurodesarrollo de competencias sociales, comunicativas, lingüísticas y de las habilidades para la simbolización y flexibilización.
Sois varios los que habéis acudido a nosotros para preguntarnos cómo es nuestra forma de trabajo con niños y adolescentes con TEA. Así que hemos decidido escribir estas líneas para que tengáis descrito por nuestros profesionales, cómo lo abordamos en nuestros centros.
Estamos a las puertas de unas fechas muy especiales para todos. Unos días llenos de alegría, familia, reencuentros y vacaciones. Con todos los cambios de rutinas y nuevas experiencias que todo ello supone. Pero, ¿y si no todos las vivimos igual? Para los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y sus familiares, la Navidad …
¿Cómo viven las Navidades los niños con Trastorno del Espectro Autista? Leer más »
En anteriores post, ya nos hemos encargado de definir los criterios diagnósticos del Trastorno de Espectro Autista (TEA). Ahora bien, el siguiente paso es detectar si nuestro hijo padece TEA.
En los últimos años, la prevalencia de casos de trastorno del espectro autista (TEA) se ha incrementado significativamente, por lo que creemos conveniente hacer un repaso sobre la sintomatología nuclear de este tipo de trastornos y, así, poder diferenciarlos de otros problemas de neurodesarrollo relacionados.
La elevada prevalencia de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), junto con la gran repercusión familiar, educativa, sanitaria y social de este tipo de patología explica que, en la actualidad, sea una problemática de gran trascendencia comunitaria.
Se ha avanzado mucho en la descripicón clínica de los Trastornos del Espectro Autista, aspecto muy importante, ya que, para el diagnóstico de estos trastornos no hay un test objetivo o prueba médica que diga si una persona tiene o no autismo.
Mi hijo no me entiende. Por qué bebé tiene siempre las manos cerradas en puño y no las abre. Es posible que mi nieto tenga un año y todavía no diga nada ni coja objetos. En el colegio nos han comentado que nuestro hijo tiene problemas de atención. Parece que el niño ha tenido una …
¿Cuándo comienza la rehabilitación neurológica del niño? Leer más »
El perfil de las mujeres con Trastorno del Espectro Autista (TEA) puede ser diferente al de sus homólogos varones. De hecho, es esta situación la que dificulta la detección. La principal diferencia radica en que éstas realizan esfuerzos, en algunos casos inconscientes, por camuflar conductas típicas del trastorno. Así pues, pueden presentar menos conductas estereotipadas …
